Los errores del maestro

Circula por la red una celebérrima recopilación de un maestro que se dedicó a reunir todas las respuestas absurdas que alumnos suyos habían dado en los exámenes.
Bien cierto es que, unos las darían por hacerse los graciosos y no saber la auténtica respuesta; otros en cambio porque francamente pensaban que era válida desde su desconocimiento.

Errare humanum est, ya nos lo recuerda el dicho latino. Y los profesores, también son humanos y no es de extrañar que cometan errores.
Ahora bien: Un maestro, dentro de su naturaleza humana; ocupa un cargo público bien remunerado -por mucho que a veces se manifiesten por estar inconformes con sus salarios-, pero sobre todo, importante, ya que es el pedagogo - Del griego, griego païs-paidós, niño y ago, conducir.

Durante todo el tiempo que llevo asistiendo a clase, - Y ya son unos cuantos años… - he tenido profesores buenos, malos y regulares.
Unos, eran despitastados y cometían pequeños errores de los que eran plenamente conscientes en instantes posteriores; algunos, a veces demostraban carencias por las que merecían un tirón de orejas; otros, hacían gala de tal desconocimiento que deberían ser destituidos de su cargo; y cómo no, había un grupo de individuos que ostetantaban un título que me preguntaba qué método usaron para obtener y que con total justicia podrían ser lapidados, condenados a la horca o empalados en una plaza pública.

Para que este texto no se quede en una mera pataleta; os voy a delectar, queridos lectores míos, con ejemplos que día a día he ido guardando en mi memoria cuidadosamente a manera de esos antiguos vinilos que limpias y almacenas para que no se vean estropedos con el paso del tiempo por tener un valor incalculable.

Claro está, no pienso desacreditar a nadie; porque no tengo más pruebas que mi memoria y además tampoco tengo hoy un mal día como para andar hiriendo susceptibilidades.

Sin más dilación, paso a escribir aquí lo que debiera ser grabado en piedra y colocado como adorno en la proa de la Stultifera Navis:Maestro de varias asignaturas:

- En francés, las tildes están de adorno al contrario de lo que pasa con el español. Una palabra puede llevar dos, tres o más y ninguna modifica de manera alguna su pronunciación, que tiene que ser aprendida de memoria. Por eso es importante que vayáis a Francia si algún día queréis aprender francés.

Maestro de matemáticas:

-Me parece increíble que los productores de un anuncio de televisión dejen que se diga Vitaminas y hierro en lugar de Vitaminas e hierro.

Maestra de lengua:

- Hablar bien es muy importante y por eso debemos ser muy cuidadosos con el lenguaje.
Podemos decir comenzar en lugar de empezar, finalizar en lugar de terminar y oftalmólogo en lugar de oculista. ¿Véis qué sencillo resulta?

Maestro de varias asignaturas:

Las lenguas evolucionan. Por ejemplo en latín rosa se decía rosae, pero ahora la palabra ha evolucionado y se ha perdido la /e/.

Profesora de biología:

- Sale a la pizarra y orgullosamente, sin dudar ni un ápice, plasma con la tiza: ABSORVER.
Hay que resaltar que llevaba explicando la absorción más de cuarenta años.
Dudo si cuando ella estudiaba absorber se escribía tal o es que jamás se molestó en leer nada sobre la cuestión.

Profesor de lengua:

-A la hora de definir palabras es importante que la palabra no entre en la propia definición y hacerlo de forma clara y concisa. Por ejemplo: Un puente es un edificio mediante el cual pasa un río por debajo.

Varios profesores:

Cuando un día halagué a una compañera con la frase de: El peinado la favorece, me acusaron de que había cometido un leísmo.
Hay que hacer hincapié en que por aquél entonces ya tenía la costumbre de ir corrigiendo según mi propio criterio y sin importarme quién ni adónde; y creyeron que era el momento de darme un escarmiento.
Lo peor, es que luego lo hablaron en el departamento y una profesora de lengua se acercó a mí y me explicó:
-Se dice le favorece, porque en una oración no puede haber dos complementos directos.

Profesora de inglés:

Afirmé: - No sé por qué esa tontería ha de provocar la hilaridad. -
Ella respuso: - Empleas términos complejos y que no sabes utilizar. Hilaridad tiene el sentido de reírse mucho, y ellos no han llegado a tanto. -
Muestra de la obvia inquina que a veces suscitaba en los profesores. Seguramente a otro alumno no le habría hecho esa corrección, y mucho menos teniendo en cuenta que se equivocaba.

hilaridad.
(Del lat. hilarĭtas, -ātis).
1. f. Expresión tranquila y plácida del gozo y satisfacción del ánimo.
2. f. Risa y algazara que excita en una reunión lo que se ve o se oye.

Profesora de informática:

-Los ordenadores suelen tener tres puertos paralelos: Uno más grande y dos más pequeñitos. - Masculló señalando el puerto paralelo y los dos puertos serie.
-Este en cambio, podemos ver que posee cuatro.- Dijo apuntando ahora con el índice a una tarjeta SCSI.

No están todos los que son, pero sí que son todos los que están.
Esto, amigos míos; lo he sufrido yo en mis carnes. Es una mezcla de impotencia y desazón pensar que tus compañeros están creyéndose fehacientemente todo lo que su maestro o profesor les cuenta.
La solución a esto pasa por erradicar el enchufismo; conferirle a la carrera de magisterio la seriedad que le corresponde, en lugar de permitir que siga siendo un cajón de sastre en el que se van metiendo todos aquellos que quieren conseguir una titulación facilita porque no les gusta mucho estudiar, y ni que decir tiene; comprobando que los profesores están capacitados para impartir las asignaturas y no dejando a profesores de matemáticas sin más acreditación que cursillo, apropiarse de las aulas de informática para adoctrinar con pamplinas a un alumnado perteneciente a uno de los países con cotas más altas de analfabetismo digital.

Cómo no, cabe citar que afortunadamente para mí, he topado con otros buenos profesores que han sabido despertar en todos el amor por el saber y enseñarnos cosas que iban más allá de las limitaciones de la materia que se suponía que componía su asignatura.

Y por último, no podía concluir sin poner de manifiesto el curioso hecho de que en la facultad a veces convivan en un departamento padre, hija y cuñado. Caso para nada aislado y que no deja de resultar sospechoso.

12 respuestas para “Los errores del maestro”

  1. Fëarûth:

    Un profesor mío de Cultura religiosa escribió un día Hislan :o

  2. goldhands:

    Yo tuve uno al que le gustaba asustarnos, y a mi en particular ridiculizarme…

    No solo por los conocimientos se puede ser un mal profesor.

    Lo de ridiculizarme no fue una rabieta mía, simplemente no conozco a mi padre y a él le gustaba meterse conmigo por el temita y a poder ser con mucha gente delante….

  3. Mar:

    Mi profesora de filosofía, tras dar una clase, nos dijo: "Bueno, todo lo que he dicho está mal, me parece increíble que os creáis todo lo que decimos.A estas alturas deberíais distinguir lo correcto de lo incorrecto".

  4. Chocoadicta:

    Conozco a tantos "errores" de alumnos (que se supone que están aprendiendo y por tanto algunas cosas aún no las sabrán) como meteduras de patas de profesores. Tal vez aquellos alumnos son los profesores de hoy :))

  5. Ella y su orgía:

    Este post no tiene precio, querido Misósofos, desperdicio tan poco. He disfrutado y me he sonreído leyéndolo, quizás porque en él estaba reconociendo a casi todos los profesores que me he ido encontrando a lo largo de mi vida. Pues sí, tremendo, y sobre todo increíble que haya salido medio ilesa de semejante quema (de sesos chamuscados).

    Abrazo orgiástico.

  6. Argumento Alhambra/Estudiante en Cardiff:

    No sólo circulan anécdotas y libros sobre los errores de los alumnos (que, al fin y al cabo, están ahí para equivocarse), también se ha publicado algo sobre errores de los profesores, que estoy de acuerdo en que son más graves. En la facultad te puedes encontrar desde la profesora que escribe "horfandad", hasta los profesores de filología inglesa que hablan algo que yo no me creo que sea inglés. Por cierto, la imagen de la "stultifera navis" me ha hecho añorar la facultad.

  7. okeimakei:

    Una profesora que en todo el curso se dignó colocar un solo acento, y que a veces escribía frisión en lugar de fricción. Esa fue la peor que tuve. Supongo que me ha ido bien.

  8. callejera:

    Donde estudié BUP los profesores eran auténticos "multiusos". La profesora de inglés (que también lo era de latín, de francés…), en la primera clase que nos dio: "después de esta lectura, vamos a recordar vocabulario de objetos de escritotio: carpet… carpeta, pen… bolígrafo…". No quise oír más, quería coger mi "carpeta mágica" y salir volando.
    Al año siguiente, en una traducción de latín… "tal emperador suele comer…, "suele" es un adverbio de tiempo que…". La interrumpí (que conste, que por el bien del resto de la clase): "perdona, pero es que 'suele' es un verbo, el verbo 'soler'". Se rebotó conmigo porque la corregía habitualmente y me dice: "¿Ah, sí? ¿y qué dices? ¿yo solo, tú soles, él sole?". En fin, sin palabras…
    Misósofos, muy interesante tu recopilación de auténticas "joyas".

  9. Carlos el hormigo:

    Bueno, yo ahora estoy en el bando de los profesores, y lo que sufro son las barbaridades de mis alumnos/as. Por supuesto que los profes nos equivocamos, tanto los buenos como los malos. Y por supuesto que los tribunales de oposición, que están compuestos por profesores/as, se equivocan.
    Dejo de recuerdo la última joya que vi en un examen: para decir "ha sido" una alumna escribió "acido"…

  10. r2d2:

    Interesante caso el de absorver. Voy a romper una lanza en favor de tu profesora de biología (aun a riesgo de quedar como el troll que soy), porque parece fácil la confusión:
    "La palabra ABSORVER no está registrada en el Diccionario. Las que se muestran en el recuadro tienen una escritura cercana.
    * absolver
    * absorber
    * adsorber
    "

  11. hebep:

    Hoguera = ogera. Y luego me suspendían porque no les gustaba mi letra. Yo reconozco que tengo muchas faltas de ortografía y me equivoco con frecuencia, pero yo sigo aprendiendo ^^

  12. Luis:

    Profesora de física y quimica explicando formulación. Un alumno pregunta que pone ahí profe? la profe responde es el potasio, el alumno contesta con Q o con K y la profe contesta con Q de kilo.

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